
核家族化、少子化、都市化といった社会背景の中、人とのつながりが薄れている今日、乳幼児期の大切な時期にこどもたちと関わる仕事に就くということは、誇りと喜びでもあります。
幼児教育のプロになるための基本は、こどもについて理解しようとする積極的な姿勢をもつことです。そのためには、自分自身の「知性」「感性」「技能」を磨くことがとても大切です。生活の豊かさとは、さまざまなことに思いをめぐらせ、興味や関心、好奇心、探求心を持って日々重ねる中で生まれるものです。「こどもを豊かに育むのは、あなたが持っている人間性」です。
本校は3年課程を採用しており、2年課程の短期大学と比較すると、勉強と実習のバランスが良く、幼児教育について、じっくりと深く、しっかり経験を身につけながら学ぶことができます。
幼稚園教諭免許状・保育士資格の取得には、それぞれ「保育実習」「教育実習」が必修となります。実習では、子どもたちと触れ合う体験学習を通して幼児教育のプロになるための保育の技術・知識・そして大切な心を学びます。実習にはこども未来学科の先生がサポートしてくれるので安心して実習に臨むことができます。
西日本教育医療専門学校では3年課程を採用しています。
- 1年では、実践に役立つ丁寧な事前指導を行ない、11月の保育実習に臨みます。
- 2年では、幼稚園実習を2回と施設実習・保育園実習が各1回あり、自分に向いている進路を考えながら進みます。
- 3年では、卒業研究で自分の学んだことをまとめます。
秋からは、自分に合う保育園・幼稚園を考えながら就職試験に臨めます。


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| 1年次 | 2年次 | 3年次 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 基礎 | 憲法 情報リテラジーと処理技術 健康科学 英語コミュニケーション |
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| 専門 |
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卒業研究 総合演習 |
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| 集中講義 | こどもと音楽表現 こどもとことば こどもと人間関係 こどもと造形 情報リテラジーと処理技術 スポーツ(実技) 英語コミュニケーション 発達心理学 こどもとリズム表現 保育実習事前以後指導 |
こどもと音楽表現 こどもと体育 小児保健実習 こどもと造形表現II こどもと環境 乳幼児保育 社会福祉援助技術 教育実習事前事後指導 小児栄養学 障がい児保育 こどもと健康 |
こどもと音楽表現 総合演習 |
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| 本校 授業科目 |
手あそび 秘書検定 漢字検定 情報処理技術 折り紙などの紙工作 レクリエーション概論実技 |
障がい児保育 漢字検定 ビジネス検定 保育実習事前事後指導 教育実習事前事後指導 情報処理技術 |
情報処理技術 レクリエーション実技 ホームヘルパー 保育自主実習 就職対策 |
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上ノ郷保育園/ 愛保育園 / こばと保育園 / 木の葉保育園 / ふわわ保育園 / 幼光保育園 / リズム幼育園
出水南保育園 / こずえ保育園 / 保育園キャロット / 熊本藤富保育園 / 藤崎台童園 / 小天保育園 / アカデミー学園
西原乳幼児保育園 / 小木保育園 / 熊本ライトハウスのぞみホーム / 恵水幼稚園 / 若草保育園
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